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1) 다양성 존중

■목표 : 유∙아동은 서로의 다른 점을 존중한다.

■표준교육과정 내용

▶유∙아동이 다른 사람과의 차이를 이해하게 한다

▶유∙아동이 다른 사람과의 차이를 가지고 놀리거나 괴롭히지 않게 한다

▶유∙아동이 다른 사람과 서로 돕고 배려하게 한다

▶유∙아동이 다른 사람과 서로 달라도 함께하는 것이 재미있다는 것을 알게 한다

▶사회관계 > 자기존중 > 자신의 소중함을 알기

▶사회관계> 정서 인식과 조절> 자신과 다른 사람의 다양한 정서를 인식하고 표현하기> 자신의 정서를 조절하고 활용하기

▶사회관계 > 사회적 관계 > 공동체 정신 기르기 > 사회적 지식 > 세계와 여러 문화에 관심 가지기

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■교육내용

▶사람마다 다양한 차이가 있다.

▶성별, 나이, 사는 곳, 가족관계, 피부색, 키, 몸무게, 태어난 나라, 생각 등

▶사람마다의 다양한 차이를 가지고 놀리거나 괴롭히면 안 된다.

▶사람마다의 다양한 차이에 상관없이 서로를 돕고 배려한다.

▶사람마다 다양한 차이가 있지만 함께하는 것이 재미있다.

▶우리가 사는 사회는 다양한 사람들이 더불어 산다.

▶우리가 사는 사회는 다양한 사람들이 더불어 살기 때문에 아름답고 풍요롭다

■활동

▶언어활동 : 세계 여러 나라 엄마와 아빠의 일

▶음률활동 : ‘나는 기쁘다’ 노래를 여러 나라말로 부르기,

▶‘세계의 아침인사’ 노래 부르기

▶미술활동 : 세계 여러 나라의 옷과 풍습 그리기

■교육평가

▶유∙아동이 다른 사람과의 차이를 이해하는가?

▶유∙아동이 다른 사람과의 차이를 가지고 놀리거나 괴롭히는가?

▶유∙아동이 다른 사람과 서로 돕고 배려하는가?

▶유∙아동이 다른 사람과 서로 달라도 함께하는 것이 재미있다는 것을 아는가?

2) 권리와 의무

■목표

▶유∙아동이 다른 사람과의 관계에서 서로 존중해야 하는 권리와 의무가 있다는 것을 안다.

■표준교육과정 내용

▶유∙아동이 다른 사람과의 관계에서 유아 자신이 존중받아야 한다는 것을 알게 한다.

▶유∙아동이 다른 사람과의 관계에서 타인을 존중해야 한다는 것을 알게 한다.

▶사회관계 > 사회적 관계 > 공동체 정신 기르기

▶기본생활 > 바른 생활 > 예절 바르게 생활하기 > 질서 지키며 생활하기

▶다른 사람과의 관계에서 존중 받는다(권리).

▶유∙아동이 연령, 성별 등으로 인해 차별받거나 불공평한 대우를 받지 않는다.

▶다른 사람과의 관계에서 타인을 존중한다(의무).

▶유∙아동이 연령, 성별 등으로 타인을 차별하거나 불공평하게 대하지 않는다.

▶다른 사람과의 관계에서 지켜야 할 예절을 알고, 익힌다.

▶유∙아동의 권리를 안다.

■교육평가

▶유∙아동이 다른 사람과의 관계에서 유아 자신이 존중받아야 한다는 것을 아는가?

▶유∙아동이 다른 사람과의 관계에서 타인을 존중해야 한다는 것을 아는가?

■아동의 권리

▶우리는 모두다 단순히 인간이라는 이유 하나만으로 누리는 기본적인 권리를 갖고 있다.

인간이 세상에 태어나 성장해 가면서 바라는 것, 희망하는 것, 요구하는 것들이 개념화된 것이 바로 권리이다.

이러한 권리는 성인만의 전유물이 아니며, 우리의 아이들도 똑같이 존엄한 인간으로서의 권리를 가지고 있다.

4. 또래관계∙가족관계

1) 우정과 사랑

■목표

▶유아가 다양한 관계에서 우정과 사랑을 느끼고 표현한다

■표준교육 내용

▶유아가 다양한 관계에서 우정과 사랑을 느끼게 한다

▶유아가 다양한 관계에서 우정과 사랑을 표현하게 한다

▶사회관계 > 정서 인식과 조절 > 자신과 다른 사람의 다양한 정서를 인식하고 표현하기 > 자신의 정서를 조절하고 활용하기

▶사회관계 > 사회적 관계 > 가족과 화목하게 지내기 > 또래와 사이좋게 지내기 > 공동체 정신 기르기

▶사람은 혼자서 살 수 없다.

▶사람은 어울려 살아간다.

▶사람은 친구가 필요하다.

▶친구가 무엇인지 안다.

▶친구의 역할, 사귀는 방법

▶사람은 가족이 필요하다.

▶가족이 무엇인지 안다.

▶가족의 역할

▶다양한 관계에서 우정과 사랑을 느낀다.

▶우정이 무엇인지 안다(우정은 함께 있으면 즐겁다, 있는 그대로 받아들인다, 서로 깊게 믿는다, 서로 존중한다, 서로 도와주고 믿을 수 있다, 서로 비밀이 없다, 서로 이해할 수 있다, 자발적이다).

▶사랑이 무엇인지 안다(사랑은 친밀감, 열정, 헌신, 결정 등으로 이루어진다).

▶다양한 관계에서 우정과 사랑을 표현한다.

▶우정과 사랑을 다양하게 표현한다.

▶우정과 사랑의 바른 표현방법이 있다.